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SUMMARY:L'aventure SpéléoBox USEP 2024-2025
DESCRIPTION:AVANT DE COMPLÉTER VOTRE FORMULAIRE D’INSCRIPTION\, RÉCUPÉREZ AUPRÈS DE VOTRE CORRESPONDANT USEP D’ÉCOLE LA DATE A LAQUELLE LA SPÉLÉOBOX SERA DANS VOTRE ÉCOLE !\n(date arrêtée en concertation avec l’USEP 94)\n\n \nVotre association a décidé de réserver la spéléobox pour une journée formidable et faire vivre à vos licenciés une aventure inoubliable !\n \nOBLIGATIONS POUR PARTICIPER A CET EVENEMENT :\n\nAssociation USEP (ré)affiliée ;\nRéserver une date\, le plus tôt possible\, auprès de l’USEP 94 en utilisant le mail usep94.materiel@gmail.com ;\nIntégralité des enfants adhérents et enregistrés nominativement sur le compte de l’enseignant\, via le site usep94.fr ;\n\nAu moins 1 enseignant sur 2 encadrant la Spéléobox doit avoir suivi une formation sur la sécurité et le fonctionnement de la Spéléobox depuis moins de 4 ans. Date de la formation 2024-2025 : Mercredi 11 septembre de 13h30 à 16h30.\n\n\nAvant la rencontre : \n\nSe concerter avec les collègues ;\nInscrire sa classe à l’évènement ;\nPlanifier les créneaux (prévoir 1 créneau d’une heure/classe) ;\nAnticiper le lieu d’installation de la remorque ;\n\nPrendre connaissance\, puis compléter et retourner la convention et son annexe\, avant la date retenue à usep94.materiel@gmail.com.\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves.  \nSi la SpéléoBox est mise à disposition\, au sein de l’école\, il est impératif qu’aucune discrimination ne soit reprochée à l’USEP\, ce qui induit une équité entre les classes d’un même niveau pour l’accès à la SpéléoBox.\nToutes les classes concernées doivent donc avoir 100% d’élèves adhérents. (ex : CM2 A avec 100% d’élèves adhérents USEP et CM2 B pas d’adhérents USEP = la spéléobox ne peut être proposée aux CM2 de l’école)\n \n \nLe jour de la rencontre : \n\nLa spéléobox sera livrée\, à l’école ou au lieu défini en amont\, entre 7h30 et 8h00 pour être installée par vos soins avant le début de la classe. \n\nPrévoir 3 à 4 personnes pour l’installation de la spéléobox à son arrivée ;\nOrganiser la surveillance : la surveillance doit être permanente de l’installation jusqu’à l’enlèvement (du retard est possible\, prévoir une marge d’au moins 1 heure…) ;\nSur le temps de pratique des enfants : il doit toujours y avoir une personne formée par l’USEP pour contrôler la mise en oeuvre scrupuleuse des règles d’hygiène\, de sécurité et détecter toute anomalie ;\nOrganiser le rangement de la spéléobox et prévoir la présence d’1 ou 2 personnes afin de nous aider à récupérer et enlever la spéléobox en fin de journée ;\nRéaliser\, si vous le souhaitez\, un reportage sur l’événement (Petits Reporters).\n\nAprès la rencontre :\n\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…) et nous le faire parvenir à igros.usep94.ligue94@gmail.com .\n\nProtocole sanitaire : \nSelon l’évolution du contexte sanitaire\, la randonnée sera soumise au protocole en vigueur (respect des gestes barrières\, mesures de distanciation physique\, lavage des mains\, port du masque…). \nPour toutes précisions\, contactez : \nEric PIEDFER au 06 60 92 66 85 \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
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SUMMARY:Défi 1 2 3 Courez\, Héritage Paris 2024\, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (PLAINE DES BORDES)
DESCRIPTION:ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 07/02/2025 à minuit\n\n\n\n \nEn collaboration avec les circonscriptions de Champigny 1 et 2 et du Plessis-Trévise\, l’USEP 94 vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne. \nAlors rejoignez-nous pour : \n\nparticiper à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;\ndonner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours\, chacun à son rythme ;\nfaire preuve de solidarité\, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple\, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;\nlutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.\n\nPour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :\n\nregardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).\n\nAvant la rencontre : \n\nMettre à jour  ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.\nInscrire sa classe à l’évènement\, en précisant le mode transport ;\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite\, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter ! \n \n\nInformer les familles sur la sortie (disposer  d’une bouteille d’eau\, d’un sac à dos\, d’une tenue sportive adaptée\, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;\nTrouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;\nRegarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez  (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.\nPréparer les élèves à courir longtemps\, de manière progressive\, chacun à son rythme ;\nPrésenter l’association ELA aux élèves ; \nApprendre la chanson d’ELA  (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes. \n\nLe jour de la rencontre : Rendez-vous au Parc Départemental de la Plaine des Bordes (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)\n\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\n\nPasser à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous\, les organisateurs porteront des chasubles rouges\, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil\,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;\n\n\nAvant le départ de chaque course\, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;\nVeiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours\, pendant la durée de l’épreuve ;\nSi vous le souhaitez\, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.\n\nNous mettrons à disposition une tirelire pour les classes\, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.  \n \nDéroulement de l’épreuve d’endurance relais :\n\n3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;\nMise à disposition des classes d’un circuit de 400 m\, pendant 45 minutes ; \nLa distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres\, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.\nLe cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.\nLes enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes\, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.\n\nAprès la rencontre :\n\nConsulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;\nMettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…).\n\nNous vous transmettrons\, par la suite\, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA. \n \nProtocole sanitaire :\nDes adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire. \nPour toutes précisions\, contactez : \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
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DESCRIPTION:ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 07/02/2025 à minuit\n\n\n\n \nEn collaboration avec la circonscription de Marolles-en-Brie et l’USEP 94\, l’association USEP Les Coureurs de l’Extrême vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne. \nAlors rejoignez-nous pour : \n\nparticiper à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;\ndonner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours\, chacun à son rythme ;\nfaire preuve de solidarité\, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple\, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;\nlutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.\n\nPour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :\n\nregardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).\n\nAvant la rencontre : \n\nMettre à jour  ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.\nInscrire sa classe à l’évènement\, en précisant le mode transport ;\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite\, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter ! \n \n\nInformer les familles sur la sortie (disposer  d’une bouteille d’eau\, d’un sac à dos\, d’une tenue sportive adaptée\, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;\nTrouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;\nRegarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez  (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.\nPréparer les élèves à courir longtemps\, de manière progressive\, chacun à son rythme ;\nPrésenter l’association ELA aux élèves ; \nApprendre la chanson d’ELA  (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes. \n\nLe jour de la rencontre : Rendez-vous au Stade Robert BARRAN de LA QUEUE EN BRIE (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)\n\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\n\nPasser à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous\, les organisateurs porteront des chasubles rouges\, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil\,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;\n\n\nAvant le départ de chaque course\, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;\nVeiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours\, pendant la durée de l’épreuve ;\nSi vous le souhaitez\, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.\n\nNous mettrons à disposition une tirelire pour les classes\, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.  \n \nDéroulement de l’épreuve d’endurance relais :\n\n3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;\nMise à disposition des classes d’un circuit de 400 m\, pendant 45 minutes ; \nLa distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres\, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.\nLe cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.\nLes enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes\, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.\n\nAprès la rencontre :\n\nConsulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;\nMettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…).\n\nNous vous transmettrons\, par suite\, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA. \n \nProtocole sanitaire :\nDes adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire. \nPour toutes précisions\, contactez : \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
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LOCATION:Stade Robert BARRAN à La Queue-en-Brie\, Route de Combault\, LA QUEUE-EN-BRIE\, 94510\, France
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SUMMARY:Défi 1 2 3 Courez\, Héritage Paris 2024\, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (ALFORTVILLE)
DESCRIPTION:ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 07/02/2025 à minuit\n\n\n\n \nEn collaboration avec la circonscription d’Alfortville\, l’USEP 94 vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne. \nAlors rejoignez-nous pour : \n\nparticiper à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;\ndonner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours\, chacun à son rythme ;\nfaire preuve de solidarité\, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple\, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;\nlutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.\n\nPour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :\n\nregardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).\n\nAvant la rencontre : \n\nMettre à jour  ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.\nInscrire sa classe à l’évènement\, en précisant le mode transport ;\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite\, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter ! \n \n\nInformer les familles sur la sortie (disposer  d’une bouteille d’eau\, d’un sac à dos\, d’une tenue sportive adaptée\, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;\nTrouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;\nRegarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez  (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.\nPréparer les élèves à courir longtemps\, de manière progressive\, chacun à son rythme ;\nPrésenter l’association ELA aux élèves ; \nApprendre la chanson d’ELA  (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes. \n\nLe jour de la rencontre : Rendez-vous au Stade VAL DE SEINE à Alfortville (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)\n\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\n\nPasser à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous\, les organisateurs porteront des chasubles rouges\, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil\,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;\n\n\nAvant le départ de chaque course\, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;\nVeiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours\, pendant la durée de l’épreuve ;\nSi vous le souhaitez\, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.\n\nNous mettrons à disposition une tirelire pour les classes\, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.  \n \nDéroulement de l’épreuve d’endurance relais :\n\n3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;\nMise à disposition des classes d’un circuit de 400 m\, pendant 45 minutes ; \nLa distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres\, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.\nLe cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.\nLes enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes\, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.\n\nAprès la rencontre :\n\nConsulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;\nMettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…).\n\nNous vous transmettrons\, par la suite\, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA. \n \nProtocole sanitaire :\nDes adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire. \nPour toutes précisions\, contactez : \nVincent Fusibet au  06 71 45 77 86 \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
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SUMMARY:"Tous au bal" à Champigny-sur-Marne
DESCRIPTION:Attention : Inscriptions ouvertes jusqu’au 22/02/2025 à minuit\n\n\n\n \nL’USEP 94 vous propose un bal de danses traditionnelles à destination des Cycles 2 et 3.  \nCette forme de collectif ne s’inscrit pas dans une performance mais dans le plaisir de se découvrir\, d’oser s’exprimer\, de partager des règles\, d’assumer des rôles et des responsabilités pour apprendre à vivre ensemble. \nAlors\, venez et entrez dans la danse… \nLa capacité d’accueil sur chaque créneau est de 6 à 8 classes. \nAvant la rencontre : \n\nMettre à jour  ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr\, en indiquant les aménagements nécessaires pour l’accueil des élèves à besoins spécifiques.\nSe concerter avec le\, la\, les collègue(s) partageant le car avant d’inscrire sa classe ;\nInscrire sa classe à l’évènement\, en précisant le mode transport ;\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Il vous appartient de nous solliciter afin que nous puissions vous aider ! \n\nInformer les familles sur la sortie (disposer  d’une bouteille d’eau\, envisager une tenue…) ;\nTrouver des accompagnateurs les adultes pourront participer aux danses ;\nPréparer 5 danses parmi les 10 proposées : \n\nLe cercle circassien ; Les Gars de Guilliers ; O Regadinho ; Bim\, bam\,bum ; Contredanse à 6 ;  ; Le Branle de la Montarde ; La Chapelloise ; Les bougnettes ; Yesh ; Setnja.\n \n\nCréation d’une danse à partir d’une musique commune transmise après la formation\, à l’aide ou non de cartes à danser.\nPour vous aider\, accédez aux outils disponibles en téléchargement ICI.\n\nLe jour de la rencontre :\nRendez-vous au Gymnase Simone JAFFRAY\, 16-18 Rue Parmentier\, Champigny-sur-Marne (lien vers itinéraire Google Maps ICI  (en respectant les horaires du planning qui vous sera transmis) \n\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\nPasser à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous\, les organisateurs porteront des chasubles rouges\, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil\, dans le cadre du protocole Vigipirate) .\n\n \nDéroulement du bal :\n\n1 ou 2 créneaux par demi-journée (horaires indicatifs si 2 créneaux : 9h00-10h10\, 10h15-11h25\, 13h45-15h00\, 15h00-16h15 – si 1 créneau par demi-journée : 9h15-10h45\, 14h15-15h45) ;\nParticipation aux danses apprises avec de nouveaux partenaires des autres classes\, ou uniquement avec leurs camarades de classe (selon les conditions sanitaires) ;\nPrésentation des créations de chaque classe ;\nSi vous le souhaitez\, réalisation avec les enfants (“Petits Reporters”) d’un reportage photos et/ou vidéo.\n\nAprès la rencontre :\n\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…). Ces productions pourront nous être transmises par voie numérique à usep94.materiel@gmail.com\nRecueillir les impressions des danseuses et danseurs en rédigeant un court texte et en ajoutant une illustration (support disponible ICI) puis nous envoyer les productions scannées à usep94.materiel@gmail.com\n\n \nProtocole sanitaire :\nDes adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire. \nPour toutes précisions\, contactez : \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
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LOCATION:Gymnase Simone Jaffray (Champigny sur Marne)\, 16-18 rue Parmentier\, CHAMPIGNY SUR MARNE\, 94500\, France
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SUMMARY:Défi 1 2 3 Courez\, Héritage Paris 2024\, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (BONNEUIL)
DESCRIPTION:ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 05/03/2025 à minuit\n\n\n\n \nEn collaboration avec la circonscription de Bonneuil\, l’USEP 94 vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne. \nAlors rejoignez-nous pour : \n\nparticiper à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;\ndonner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours\, chacun à son rythme ;\nfaire preuve de solidarité\, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple\, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;\nlutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.\n\nPour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :\n\nregardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).\n\nAvant la rencontre : \n\nMettre à jour  ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.\nInscrire sa classe à l’évènement\, en précisant le mode transport ;\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite\, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter ! \n \n\nInformer les familles sur la sortie (disposer  d’une bouteille d’eau\, d’un sac à dos\, d’une tenue sportive adaptée\, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;\nTrouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;\nRegarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez  (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.\nPréparer les élèves à courir longtemps\, de manière progressive\, chacun à son rythme ;\nPrésenter l’association ELA aux élèves ; \nApprendre la chanson d’ELA  (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes. \n\nLe jour de la rencontre : Rendez-vous au Stade Léo LAGRANGE de Bonneuil (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)\n\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\n\nPasser à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous\, les organisateurs porteront des chasubles rouges\, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil\,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;\n\n\nAvant le départ de chaque course\, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;\nVeiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours\, pendant la durée de l’épreuve ;\nSi vous le souhaitez\, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.\n\nNous mettrons à disposition une tirelire pour les classes\, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.  \n \nDéroulement de l’épreuve d’endurance relais :\n\n3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;\nMise à disposition des classes d’un circuit de 400 m\, pendant 45 minutes ; \nLa distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres\, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.\nLe cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.\nLes enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes\, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.\n\nAprès la rencontre :\n\nConsulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;\nMettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…).\n\nNous vous transmettrons\, par la suite\, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA. \n \nProtocole sanitaire :\nDes adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire. \nPour toutes précisions\, contactez : \nVincent FUSIBET au 06 71 45 77 86 \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
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SUMMARY:"Tous au bal" à Chennevières-sur-Marne
DESCRIPTION:Attention : Inscriptions ouvertes jusqu’au 13/02/2025 à minuit\n\n\n\n \nL’USEP 94 vous propose un bal de danses traditionnelles à destination des Cycles 2 et 3.  \nCette forme de collectif ne s’inscrit pas dans une performance mais dans le plaisir de se découvrir\, d’oser s’exprimer\, de partager des règles\, d’assumer des rôles et des responsabilités pour apprendre à vivre ensemble. \nAlors\, venez et entrez dans la danse… \nLa capacité d’accueil par créneau varie de 6 à 8 classes selon les lieux. \nAvant la rencontre : \n\nMettre à jour  ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr\, en indiquant les aménagements nécessaires pour l’accueil des élèves à besoins spécifiques.\nSe concerter avec le\, la\, les collègue(s) partageant le car avant d’inscrire sa classe ;\nInscrire sa classe à l’évènement\, en précisant le mode transport ;\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Il vous appartient de nous solliciter afin que nous puissions vous aider ! \n\nInformer les familles sur la sortie (disposer  d’une bouteille d’eau\, envisager une tenue…) ;\nTrouver des accompagnateurs les adultes pourront participer aux danses ;\nPréparer 5 danses parmi les 10 proposées : \n\nLe cercle circassien ; Les Gars de Guilliers ; O Regadinho ; Bim\, bam\,bum ; Contredanse à 6 ;  ; Le Branle de la Montarde ; La Chapelloise ; Les bougnettes ; Yesh ; Setnja.\n \n\nCréation d’une danse à partir d’une musique commune transmise après la formation\, à l’aide ou non de cartes à danser.\nPour vous aider\, accédez aux outils disponibles en téléchargement ICI.\n\nLe jour de la rencontre : \nRendez-vous à la salle polyvalente Jean MOULIN\, 18 rue des Fusillés de Chateaubriant à Chennevières-sur-Marne (lien vers itinéraire Google Maps ICI  (en respectant les horaires du planning qui vous sera transmis) \n \n\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\nPasser à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous\, les organisateurs porteront des chasubles rouges\, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil\, dans le cadre du protocole Vigipirate) .\n\n \nDéroulement du bal :\n\n1 ou 2 créneaux par demi-journée (horaires indicatifs si 2 créneaux : 9h00-10h10\, 10h15-11h25\, 13h45-15h00\, 15h00-16h15 – si 1 créneaux par demi-journée : 9h15-10h45\, 14h15-15h45) ;\nParticipation aux danses apprises avec de nouveaux partenaires des autres classes\, ou uniquement avec leurs camarades de classe (selon les conditions sanitaires) ;\nPrésentation des créations de chaque classe ;\nSi vous le souhaitez\, réalisation avec les enfants (“Petits Reporters”) d’un reportage photos et/ou vidéo.\n\nAprès la rencontre :\n\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…). Ces productions pourront nous être transmises par voie numérique à usep94.materiel@gmail.com\nRecueillir les impressions des danseuses et danseurs en rédigeant un court texte et en ajoutant une illustration (support disponible ICI) puis nous envoyer les productions scannées à usep94.materiel@gmail.com\n\n \nProtocole sanitaire :\nDes adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire. \nPour toutes précisions\, contactez : \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
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SUMMARY:"Tous au bal" à Chevilly-Larue
DESCRIPTION:Attention : Inscriptions ouvertes jusqu’au 13/02/2025 à minuit\n\n\n\n \nL’USEP 94 vous propose un bal de danses traditionnelles à destination des Cycles 2 et 3.  \nCette forme de collectif ne s’inscrit pas dans une performance mais dans le plaisir de se découvrir\, d’oser s’exprimer\, de partager des règles\, d’assumer des rôles et des responsabilités pour apprendre à vivre ensemble. \nAlors\, venez et entrez dans la danse… \nLa capacité d’accueil sur chaque créneau est de 6 à 8 classes. \nAvant la rencontre : \n\nMettre à jour  ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr\, en indiquant les aménagements nécessaires pour l’accueil des élèves à besoins spécifiques.\nSe concerter avec le\, la\, les collègue(s) partageant le car avant d’inscrire sa classe ;\nInscrire sa classe à l’évènement\, en précisant le mode transport ;\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Il vous appartient de nous solliciter afin que nous puissions vous aider ! \n\nInformer les familles sur la sortie (disposer  d’une bouteille d’eau\, envisager une tenue…) ;\nTrouver des accompagnateurs les adultes pourront participer aux danses ;\nPréparer 5 danses parmi les 10 proposées : \n\nLe cercle circassien ; Les Gars de Guilliers ; O Regadinho ; Bim\, bam\,bum ; Contredanse à 6 ;  ; Le Branle de la Montarde ; La Chapelloise ; Les bougnettes ; Yesh ; Setnja.\n \n\nCréation d’une danse à partir d’une musique commune transmise après la formation\, à l’aide ou non de cartes à danser.\nPour vous aider\, accédez aux outils disponibles en téléchargement ICI.\n\nLe jour de la rencontre :\nRendez-vous au Gymnase Marcel PAUL (lien vers itinéraire Google Maps ICI  (en respectant les horaires du planning qui vous sera transmis) \n\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\nPasser à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous\, les organisateurs porteront des chasubles rouges\, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil\, dans le cadre du protocole Vigipirate) .\n\n \nDéroulement du bal :\n\n1 ou 2 créneaux par demi-journée (horaires indicatifs si 2 créneaux : 9h00-10h10\, 10h15-11h25\, 13h45-15h00\, 15h00-16h15 – si 1 créneau par demi-journée : 9h15-10h45\, 14h15-15h45) ;\nParticipation aux danses apprises avec de nouveaux partenaires des autres classes\, ou uniquement avec leurs camarades de classe (selon les conditions sanitaires) ;\nPrésentation des créations de chaque classe ;\nSi vous le souhaitez\, réalisation avec les enfants (“Petits Reporters”) d’un reportage photos et/ou vidéo.\n\nAprès la rencontre :\n\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…). Ces productions pourront nous être transmises par voie numérique à usep94.materiel@gmail.com\nRecueillir les impressions des danseuses et danseurs en rédigeant un court texte et en ajoutant une illustration (support disponible ICI) puis nous envoyer les productions scannées à usep94.materiel@gmail.com\n\n \nProtocole sanitaire :\nDes adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire. \nPour toutes précisions\, contactez : \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
URL:https://usep94.fr/evenement/tous-au-bal-a-chevilly-larue/
LOCATION:Gymnase Marcel Paul (Chevilly-Larue)\, 16 rue de Bretagne\, Chevilly-Larue\, 94550\, France
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SUMMARY:Défi 1 2 3 Courez\, Héritage Paris 2024\, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (CHARENTON)
DESCRIPTION:ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 07/02/2025 à minuit\n\n\n\n \nEn collaboration avec la circonscription d’Alfortville\, l’USEP 94 vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne. \nAlors rejoignez-nous pour : \n\nparticiper à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;\ndonner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours\, chacun à son rythme ;\nfaire preuve de solidarité\, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple\, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;\nlutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.\n\nPour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :\n\nregardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).\n\nAvant la rencontre : \n\nMettre à jour  ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.\nInscrire sa classe à l’évènement\, en précisant le mode transport ;\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite\, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter ! \n \n\nInformer les familles sur la sortie (disposer  d’une bouteille d’eau\, d’un sac à dos\, d’une tenue sportive adaptée\, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;\nTrouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;\nRegarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez  (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.\nPréparer les élèves à courir longtemps\, de manière progressive\, chacun à son rythme ;\nPrésenter l’association ELA aux élèves ; \nApprendre la chanson d’ELA  (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes. \n\nLe jour de la rencontre : Rendez-vous au Stade Tony Parker de Charenton le Pont (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)\n\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\n\nPasser à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous\, les organisateurs porteront des chasubles rouges\, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil\,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;\n\n\nAvant le départ de chaque course\, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;\nVeiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours\, pendant la durée de l’épreuve ;\nSi vous le souhaitez\, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.\n\nNous mettrons à disposition une tirelire pour les classes\, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.  \n \nDéroulement de l’épreuve d’endurance relais :\n\n3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;\nMise à disposition des classes d’un circuit de 400 m\, pendant 45 minutes ; \nLa distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres\, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.\nLe cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.\nLes enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes\, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.\n\nAprès la rencontre :\n\nConsulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;\nMettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…).\n\nNous vous transmettrons\, par la suite\, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA. \n \nProtocole sanitaire :\nDes adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire. \nPour toutes précisions\, contactez : \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
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LOCATION:Stade Tony Parker (Charenton le Pont)\, Quai des carrières\, CHARENTON LE PONT\, 94220\, France
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SUMMARY:Défi 1 2 3 Courez\, Héritage Paris 2024\, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (SUCY-EN-BRIE)
DESCRIPTION:Attention : INSCRIPTIONS OUVERTES JUSQU’AU 14/03/2025 minuit\n\n\n\n \nEn collaboration avec la circonscription de Marolles-en-Brie avec le soutien de la mairie de Sucy en Brie\, l’USEP vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne. \nAlors rejoignez-nous pour : \n\nparticiper à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;\ndonner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours\, chacun à son rythme ;\nfaire preuve de solidarité\, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple\, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;\nlutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.\n\nPour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :\n\nregardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).\n\nAvant la rencontre : \n\nMettre à jour  ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.\nInscrire sa classe à l’évènement\, en précisant 3 créneaux horaires ;\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite\, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter ! \n \n\nInformer les familles sur la sortie (disposer  d’une bouteille d’eau\, d’un sac à dos\, d’une tenue sportive adaptée\, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;\nTrouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;\nRegarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez  (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.\nPréparer les élèves à courir longtemps\, de manière progressive\, chacun à son rythme ;\nPrésenter l’association ELA aux élèves ; \nApprendre la chanson d’ELA  (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes. \n\nLe jour de la rencontre \nRendez-vous au Stade Christine ARRON\, 42 route de la Queue en Brie\, SUCY EN BRIE (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis) \n\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\nPasser à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous\, les organisateurs porteront des chasubles rouges\, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil\,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;\nAvant le départ de chaque course\, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;\nVeiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours\, pendant la durée de l’épreuve ;\nSi vous le souhaitez\, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.\n\nNous mettrons à disposition une tirelire pour les classes\, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.  \n \n  \nDéroulement de l’épreuve d’endurance relais\n\n3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;\nMise à disposition des classes d’un circuit de 400 m\, pendant 45 minutes ; \nLa distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres\, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.\nLe cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.\nLes enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes\, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.\n\n \nAprès la rencontre\n\nConsulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;\nMettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…).\n\nNous vous transmettrons\, par la suite\, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA. \n \nProtocole sanitaire :\nDes adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire. \nPour toutes précisions\, contactez : \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
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SUMMARY:Petit Poucet au Bois Saint-Antoine (Plessis-Trévise) PRINTEMPS 2025
DESCRIPTION:Attention : INSCRIPTIONS OUVERTES JUSQU’AU 31/01/2025 MINUIT\n\n\n\n \nA l’aide de rubans\, les enfants vont vivre une expérience unique et ludique autour de l’histoire du Petit Poucet :\n \n\nen plaçant des rubans pour tracer un ou deux itinéraires\, dans les bois ;\nen partant sur les itinéraires mis en place par les autres groupes afin de trouver l’énigme et y répondre.\n\nOBLIGATIONS POUR PARTICIPER A CET ÉVÉNEMENT :\n\nAssociation USEP (ré)affiliée ;\nIntégralité des enfants adhérents et enregistrés nominativement sur le compte de l’enseignant\, via le site usep94.fr. (pas à pas création compte usep disponible en cliquant ici)\nInformations sur PAI\, MDPH et numéro de téléphone de l’enseignant(e) (contact en cas d’urgence) complétées sur le compte enseignant(e).\n\nLES DEMANDES NE SATISFAISANT PAS À CES OBLIGATIONS SERONT REJETÉES. \n \nPour chaque journée\, jusqu’à 12 classes de la Petite Section au CE1 peuvent être accueillies. (selon la disponibilité des bénévoles USEP) \nAvant la rencontre : \n\nSe concerter avec le\, la\, les collègue(s) partageant le car avant d’inscrire sa classe (l’accueil échelonné des classes entre 10h00 et 11h00 ainsi que le départ échelonné entre 14h30 et 15h30 permettent d’envisager des rotations de car) ;\nInscrire sa classe à l’évènement\, en indiquant dans le cadre commentaire sur les transports\, avec qui vous partagez le car.\n\nL’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite\, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter ! \n\nRéserver le car.\nInformer les familles sur la sortie (disposer d’un pique-nique\, d’une bouteille d’eau\, d’un sac à dos\, d’une tenue sportive adaptée\, d’un sac poubelle individuel permettant de porter ses déchets personnels) ;\nTrouver des parents encadrants (1 adulte pour encadrer chacun 2 ou 3 groupes de 8 à 10 enfants) (lire attentivement l’encadré ci-dessous sur le rôle et la posture des encadrants) et les informer sur leur rôle ;\n\n\n\n\n\nRôle des Parents Encadrants\nLes parents encadrant cette journée auront un rôle éducatif à visée pédagogique sous l’autorité de l’enseignant.e de la classe. (encadrement d’un groupe d’enfants en forêt\, aide à la pause puis à la recherche des rubans\, lecture des énigmes\, respect des consignes de sécurité…). \nIls devront donc\, tout comme l’enseignant\, respecter le principe de neutralité et les valeurs républicaines et s’interdire tout acte de prosélytisme religieux (tenues\, signes…)\, de propagande politique ou commerciale.\n\n\n\n\nConstituer les 2 ou 3 groupes de 8 à 10 enfants. Prévoir 3 exemplaires des fiches équipes. (Fiches à télécharger ici)\nSensibiliser les élèves à l’élaboration d’un pique-nique 0 déchet (ou presque)  (outils disponibles en téléchargement ICI) et à la charte du promeneur en forêt ;\nLire l’histoire du Petit Poucet  ;\nSensibiliser les enfants à la découverte de la faune et de la flore qui peuplent nos forêts afin de répondre plus aisément aux énigmes.\n\nAIDE AUX TRANSPORTS\nUne fois par saison\, les AS USEP peuvent bénéficier d’une aide au financement du transport dans la limite de l’enveloppe annuelle de 8 000 € arrêtée par l’USEP 94 pour l’ensemble des rencontres de Pleine Nature.  \nEn fonction des demandes\, un arbitrage sera effectué et pourra conduire à une aide annuelle entre 100 et 500 euros. Nous ne pourrons verser cette aide que sur présentation de facture établie à l’ordre de votre association USEP d’école. (aucun remboursement ne pourra être effectué sur la COOPERATIVE D’ECOLE). \nNous vous invitons donc vivement à utiliser votre quota de car municipal\, pour organiser cette sortie. \nLe jour de la rencontre : Rendez-vous à partir de 10h00 au Bois Saint-Antoine du Plessis-Trévise (plan ICI)\n\nL’équipe USEP équipée de chasubles rouges disposera d’un référent Vigipirate – COVID\, Formateur de Premiers Secours qui pourra intervenir en cas de besoin.\n \nVous trouverez une information sur les tiques\, potentiellement présentes en forêt à cette période\, lien ICI. \nToute la journée\, les enfants seront sensibilisés aux bonnes pratiques en forêt : respect de la faune et de la flore (pas de cueillettes\, collecte limitée pour étude en classe : pommes de pin\, feuilles mortes\, etc)\, nettoyage des lieux de pique-nique. \n\nVérifier que tous les participants ont une tenue adaptée et confortable (chaussures de sport ou de marche\, vêtement de pluie\, casquette\, sac à dos)\, un pique-nique\, une bouteille ou gourde d’eau (au moins 0\,5 l.). PAS DE PIQUE-NIQUE COLLECTIF DE CANTINE SCOLAIRE ;\nPrévoir\, une trousse de secours pour les “petits bobos”\, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires\, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;\nRespecter la charte du promeneur en forêt ;\nRéaliser avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.\n\nDéroulement de la rencontre :\n10h00 : Accueil échelonné des classes\, remise de chasubles orange pour les enseignants et de chasubles jaunes pour les parents encadrants. (voir consignes Vigipirate-Covid ICI) \n10h15 : Passation des consignes. \n10h30-12h00 : Pose des rubans formant un parcours\, en accrochant la pochette contenant l’énigme à l’arrivée. Retour du groupe au point central (accueil) en rapportant la petite pochette (qui contenait les rubans). Départ sur parcours posé par un autre groupe\, en laissant les rubans\, pour trouver la grande pochette et répondre à l’énigme. \n12h00-13h00 : Pause repas après lavage des mains (eau et savon à disposition). \n13h00 : Reprise des activités. \nà partir de 14h30 : Départ échelonné des classes. \nAprès la rencontre :\n\nPoursuivre les activités d’orientation à l’aide du dossier disponible en téléchargement ;\nFinaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits\, productions plastiques…).\n\n \nProtocole sanitaire :\nSelon l’évolution du contexte sanitaire\, la rencontre sera soumise au protocole en vigueur (respect des gestes barrières\, mesures de distanciation physique\, lavage des mains\, port du masque…). \nPour toutes précisions\, contactez : \nBruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
URL:https://usep94.fr/evenement/petit-poucet-au-bois-saint-antoine-plessis-trevise-printemps-2025/2025-03-31/
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