USEP94

L'aventure SpéléoBox USEP 2024-2025
2024-09-12 00:00 - 2025-05-03 23:59 (Europe/Paris)
AVANT DE COMPLÉTER VOTRE FORMULAIRE D’INSCRIPTION, RÉCUPÉREZ AUPRÈS DE VOTRE CORRESPONDANT USEP D’ÉCOLE LA DATE A LAQUELLE LA SPÉLÉOBOX SERA DANS VOTRE ÉCOLE !
(date arrêtée en concertation avec l’USEP 94)

Votre association a décidé de réserver la spéléobox pour une journée formidable et faire vivre à vos licenciés une aventure inoubliable !

OBLIGATIONS POUR PARTICIPER A CET EVENEMENT :

Association USEP (ré)affiliée ;
Réserver une date, le plus tôt possible, auprès de l’USEP 94 en utilisant le mail usep94.materiel@gmail.com ;
Intégralité des enfants adhérents et enregistrés nominativement sur le compte de l’enseignant, via le site usep94.fr ;

Au moins 1 enseignant sur 2 encadrant la Spéléobox doit avoir suivi une formation sur la sécurité et le fonctionnement de la Spéléobox depuis moins de 4 ans. Date de la formation 2024-2025 : Mercredi 11 septembre de 13h30 à 16h30.

Avant la rencontre :

Se concerter avec les collègues ;
Inscrire sa classe à l’évènement ;
Planifier les créneaux (prévoir 1 créneau d’une heure/classe) ;
Anticiper le lieu d’installation de la remorque ;

Prendre connaissance, puis compléter et retourner la convention et son annexe, avant la date retenue à usep94.materiel@gmail.com.

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves.
Si la SpéléoBox est mise à disposition, au sein de l’école, il est impératif qu’aucune discrimination ne soit reprochée à l’USEP, ce qui induit une équité entre les classes d’un même niveau pour l’accès à la SpéléoBox.
Toutes les classes concernées doivent donc avoir 100% d’élèves adhérents. (ex : CM2 A avec 100% d’élèves adhérents USEP et CM2 B pas d’adhérents USEP = la spéléobox ne peut être proposée aux CM2 de l’école)

Le jour de la rencontre :

La spéléobox sera livrée, à l’école ou au lieu défini en amont, entre 7h30 et 8h00 pour être installée par vos soins avant le début de la classe.

Prévoir 3 à 4 personnes pour l’installation de la spéléobox à son arrivée ;
Organiser la surveillance : la surveillance doit être permanente de l’installation jusqu’à l’enlèvement (du retard est possible, prévoir une marge d’au moins 1 heure…) ;
Sur le temps de pratique des enfants : il doit toujours y avoir une personne formée par l’USEP pour contrôler la mise en oeuvre scrupuleuse des règles d’hygiène, de sécurité et détecter toute anomalie ;
Organiser le rangement de la spéléobox et prévoir la présence d’1 ou 2 personnes afin de nous aider à récupérer et enlever la spéléobox en fin de journée ;
Réaliser, si vous le souhaitez, un reportage sur l’événement (Petits Reporters).

Après la rencontre :

Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…) et nous le faire parvenir à igros.usep94.ligue94@gmail.com .

Protocole sanitaire :
Selon l’évolution du contexte sanitaire, la randonnée sera soumise au protocole en vigueur (respect des gestes barrières, mesures de distanciation physique, lavage des mains, port du masque…).
Pour toutes précisions, contactez :
Eric PIEDFER au 06 60 92 66 85
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

Défi 1 2 3 Courez, Héritage Paris 2024, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (PLAINE DES BORDES)
2025-03-07 | Parc Départemental de la Plaine des Bordes (Chennevières-sur-Marne), 96 rue des Bordes, Chennevières-sur-Marne, 94430, France
ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 07/02/2025 à minuit

En collaboration avec les circonscriptions de Champigny 1 et 2 et du Plessis-Trévise, l’USEP 94 vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne.
Alors rejoignez-nous pour :

participer à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;
donner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours, chacun à son rythme ;
faire preuve de solidarité, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;
lutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.

Pour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :

regardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).

Avant la rencontre :

Mettre à jour ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.
Inscrire sa classe à l’évènement, en précisant le mode transport ;

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter !

Informer les familles sur la sortie (disposer d’une bouteille d’eau, d’un sac à dos, d’une tenue sportive adaptée, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;
Trouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;
Regarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.
Préparer les élèves à courir longtemps, de manière progressive, chacun à son rythme ;
Présenter l’association ELA aux élèves ;
Apprendre la chanson d’ELA (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes.

Le jour de la rencontre : Rendez-vous au Parc Départemental de la Plaine des Bordes (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)

Prévoir, une trousse de secours pour les “petits bobos”, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;

Passer à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous, les organisateurs porteront des chasubles rouges, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;

Avant le départ de chaque course, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;
Veiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours, pendant la durée de l’épreuve ;
Si vous le souhaitez, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.

Nous mettrons à disposition une tirelire pour les classes, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.

Déroulement de l’épreuve d’endurance relais :

3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;
Mise à disposition des classes d’un circuit de 400 m, pendant 45 minutes ;
La distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.
Le cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.
Les enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.

Après la rencontre :

Consulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;
Mettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;
Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…).

Nous vous transmettrons, par la suite, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA.

Protocole sanitaire :
Des adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire.
Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

Défi 1 2 3 Courez, Héritage Paris 2024, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (LA QUEUE-EN-BRIE)
2025-03-10 | Stade Robert BARRAN à La Queue-en-Brie, Route de Combault, LA QUEUE-EN-BRIE, 94510, France
ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 07/02/2025 à minuit

En collaboration avec la circonscription de Marolles-en-Brie et l’USEP 94, l’association USEP Les Coureurs de l’Extrême vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne.
Alors rejoignez-nous pour :

participer à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;
donner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours, chacun à son rythme ;
faire preuve de solidarité, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;
lutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.

Pour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :

regardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).

Avant la rencontre :

Mettre à jour ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.
Inscrire sa classe à l’évènement, en précisant le mode transport ;

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter !

Informer les familles sur la sortie (disposer d’une bouteille d’eau, d’un sac à dos, d’une tenue sportive adaptée, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;
Trouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;
Regarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.
Préparer les élèves à courir longtemps, de manière progressive, chacun à son rythme ;
Présenter l’association ELA aux élèves ;
Apprendre la chanson d’ELA (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes.

Le jour de la rencontre : Rendez-vous au Stade Robert BARRAN de LA QUEUE EN BRIE (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)

Prévoir, une trousse de secours pour les “petits bobos”, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;

Passer à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous, les organisateurs porteront des chasubles rouges, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;

Avant le départ de chaque course, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;
Veiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours, pendant la durée de l’épreuve ;
Si vous le souhaitez, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.

Nous mettrons à disposition une tirelire pour les classes, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.

Déroulement de l’épreuve d’endurance relais :

3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;
Mise à disposition des classes d’un circuit de 400 m, pendant 45 minutes ;
La distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.
Le cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.
Les enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.

Après la rencontre :

Consulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;
Mettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;
Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…).

Nous vous transmettrons, par suite, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA.

Protocole sanitaire :
Des adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire.
Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

Défi 1 2 3 Courez, Héritage Paris 2024, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (ALFORTVILLE)
2025-03-11 | Stade Val de Seine (Alfortville), 3 allée Jean-Baptiste Preux, ALFORTVILLE, 94140, France
ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 07/02/2025 à minuit

En collaboration avec la circonscription d’Alfortville, l’USEP 94 vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne.
Alors rejoignez-nous pour :

participer à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;
donner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours, chacun à son rythme ;
faire preuve de solidarité, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;
lutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.

Pour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :

regardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).

Avant la rencontre :

Mettre à jour ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.
Inscrire sa classe à l’évènement, en précisant le mode transport ;

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter !

Informer les familles sur la sortie (disposer d’une bouteille d’eau, d’un sac à dos, d’une tenue sportive adaptée, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;
Trouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;
Regarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.
Préparer les élèves à courir longtemps, de manière progressive, chacun à son rythme ;
Présenter l’association ELA aux élèves ;
Apprendre la chanson d’ELA (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes.

Le jour de la rencontre : Rendez-vous au Stade VAL DE SEINE à Alfortville (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)

Prévoir, une trousse de secours pour les “petits bobos”, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;

Passer à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous, les organisateurs porteront des chasubles rouges, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;

Avant le départ de chaque course, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;
Veiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours, pendant la durée de l’épreuve ;
Si vous le souhaitez, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.

Nous mettrons à disposition une tirelire pour les classes, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.

Déroulement de l’épreuve d’endurance relais :

3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;
Mise à disposition des classes d’un circuit de 400 m, pendant 45 minutes ;
La distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.
Le cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.
Les enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.

Après la rencontre :

Consulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;
Mettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;
Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…).

Nous vous transmettrons, par la suite, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA.

Protocole sanitaire :
Des adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire.
Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

"Tous au bal" à Champigny-sur-Marne
2025-03-14 | Gymnase Simone Jaffray (Champigny sur Marne), 16-18 rue Parmentier, CHAMPIGNY SUR MARNE, 94500, France
Attention : Inscriptions ouvertes jusqu’au 22/02/2025 à minuit

L’USEP 94 vous propose un bal de danses traditionnelles à destination des Cycles 2 et 3.
Cette forme de collectif ne s’inscrit pas dans une performance mais dans le plaisir de se découvrir, d’oser s’exprimer, de partager des règles, d’assumer des rôles et des responsabilités pour apprendre à vivre ensemble.
Alors, venez et entrez dans la danse…
La capacité d’accueil sur chaque créneau est de 6 à 8 classes.
Avant la rencontre :

Mettre à jour ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr, en indiquant les aménagements nécessaires pour l’accueil des élèves à besoins spécifiques.
Se concerter avec le, la, les collègue(s) partageant le car avant d’inscrire sa classe ;
Inscrire sa classe à l’évènement, en précisant le mode transport ;

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Il vous appartient de nous solliciter afin que nous puissions vous aider !

Informer les familles sur la sortie (disposer d’une bouteille d’eau, envisager une tenue…) ;
Trouver des accompagnateurs les adultes pourront participer aux danses ;
Préparer 5 danses parmi les 10 proposées :

Le cercle circassien ; Les Gars de Guilliers ; O Regadinho ; Bim, bam,bum ; Contredanse à 6 ; ; Le Branle de la Montarde ; La Chapelloise ; Les bougnettes ; Yesh ; Setnja.

Création d’une danse à partir d’une musique commune transmise après la formation, à l’aide ou non de cartes à danser.
Pour vous aider, accédez aux outils disponibles en téléchargement ICI.

Le jour de la rencontre :
Rendez-vous au Gymnase Simone JAFFRAY, 16-18 Rue Parmentier, Champigny-sur-Marne (lien vers itinéraire Google Maps ICI (en respectant les horaires du planning qui vous sera transmis)

Prévoir, une trousse de secours pour les “petits bobos”, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;
Passer à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous, les organisateurs porteront des chasubles rouges, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil, dans le cadre du protocole Vigipirate) .

Déroulement du bal :

1 ou 2 créneaux par demi-journée (horaires indicatifs si 2 créneaux : 9h00-10h10, 10h15-11h25, 13h45-15h00, 15h00-16h15 – si 1 créneau par demi-journée : 9h15-10h45, 14h15-15h45) ;
Participation aux danses apprises avec de nouveaux partenaires des autres classes, ou uniquement avec leurs camarades de classe (selon les conditions sanitaires) ;
Présentation des créations de chaque classe ;
Si vous le souhaitez, réalisation avec les enfants (“Petits Reporters”) d’un reportage photos et/ou vidéo.

Après la rencontre :

Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…). Ces productions pourront nous être transmises par voie numérique à usep94.materiel@gmail.com
Recueillir les impressions des danseuses et danseurs en rédigeant un court texte et en ajoutant une illustration (support disponible ICI) puis nous envoyer les productions scannées à usep94.materiel@gmail.com

Protocole sanitaire :
Des adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire.
Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

Défi 1 2 3 Courez, Héritage Paris 2024, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (BONNEUIL)
2025-03-17 | Complexe sportif Léo Lagrange – Bonneuil-sur-Marne, 1 Rue Jean Catelas, Bonneuil-sur-Marne, 94380, France
ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 05/03/2025 à minuit

En collaboration avec la circonscription de Bonneuil, l’USEP 94 vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne.
Alors rejoignez-nous pour :

participer à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;
donner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours, chacun à son rythme ;
faire preuve de solidarité, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;
lutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.

Pour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :

regardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).

Avant la rencontre :

Mettre à jour ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.
Inscrire sa classe à l’évènement, en précisant le mode transport ;

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter !

Informer les familles sur la sortie (disposer d’une bouteille d’eau, d’un sac à dos, d’une tenue sportive adaptée, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;
Trouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;
Regarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.
Préparer les élèves à courir longtemps, de manière progressive, chacun à son rythme ;
Présenter l’association ELA aux élèves ;
Apprendre la chanson d’ELA (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes.

Le jour de la rencontre : Rendez-vous au Stade Léo LAGRANGE de Bonneuil (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)

Prévoir, une trousse de secours pour les “petits bobos”, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;

Passer à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous, les organisateurs porteront des chasubles rouges, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;

Avant le départ de chaque course, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;
Veiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours, pendant la durée de l’épreuve ;
Si vous le souhaitez, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.

Nous mettrons à disposition une tirelire pour les classes, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.

Déroulement de l’épreuve d’endurance relais :

3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;
Mise à disposition des classes d’un circuit de 400 m, pendant 45 minutes ;
La distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.
Le cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.
Les enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.

Après la rencontre :

Consulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;
Mettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;
Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…).

Nous vous transmettrons, par la suite, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA.

Protocole sanitaire :
Des adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire.
Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

"Tous au bal" à Chennevières-sur-Marne
2025-03-18 | Salle polyvalente Jean Moulin – Chennevières-sur-Marne, 18 rue des fusillés de Châteaubriant, CHENNEVIERES SUR MARNE, 94430, France
Attention : Inscriptions ouvertes jusqu’au 13/02/2025 à minuit

L’USEP 94 vous propose un bal de danses traditionnelles à destination des Cycles 2 et 3.
Cette forme de collectif ne s’inscrit pas dans une performance mais dans le plaisir de se découvrir, d’oser s’exprimer, de partager des règles, d’assumer des rôles et des responsabilités pour apprendre à vivre ensemble.
Alors, venez et entrez dans la danse…
La capacité d’accueil par créneau varie de 6 à 8 classes selon les lieux.
Avant la rencontre :

Mettre à jour ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr, en indiquant les aménagements nécessaires pour l’accueil des élèves à besoins spécifiques.
Se concerter avec le, la, les collègue(s) partageant le car avant d’inscrire sa classe ;
Inscrire sa classe à l’évènement, en précisant le mode transport ;

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Il vous appartient de nous solliciter afin que nous puissions vous aider !

Informer les familles sur la sortie (disposer d’une bouteille d’eau, envisager une tenue…) ;
Trouver des accompagnateurs les adultes pourront participer aux danses ;
Préparer 5 danses parmi les 10 proposées :

Le cercle circassien ; Les Gars de Guilliers ; O Regadinho ; Bim, bam,bum ; Contredanse à 6 ; ; Le Branle de la Montarde ; La Chapelloise ; Les bougnettes ; Yesh ; Setnja.

Création d’une danse à partir d’une musique commune transmise après la formation, à l’aide ou non de cartes à danser.
Pour vous aider, accédez aux outils disponibles en téléchargement ICI.

Le jour de la rencontre :
Rendez-vous à la salle polyvalente Jean MOULIN, 18 rue des Fusillés de Chateaubriant à Chennevières-sur-Marne (lien vers itinéraire Google Maps ICI (en respectant les horaires du planning qui vous sera transmis)

Prévoir, une trousse de secours pour les “petits bobos”, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;
Passer à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous, les organisateurs porteront des chasubles rouges, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil, dans le cadre du protocole Vigipirate) .

Déroulement du bal :

1 ou 2 créneaux par demi-journée (horaires indicatifs si 2 créneaux : 9h00-10h10, 10h15-11h25, 13h45-15h00, 15h00-16h15 – si 1 créneaux par demi-journée : 9h15-10h45, 14h15-15h45) ;
Participation aux danses apprises avec de nouveaux partenaires des autres classes, ou uniquement avec leurs camarades de classe (selon les conditions sanitaires) ;
Présentation des créations de chaque classe ;
Si vous le souhaitez, réalisation avec les enfants (“Petits Reporters”) d’un reportage photos et/ou vidéo.

Après la rencontre :

Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…). Ces productions pourront nous être transmises par voie numérique à usep94.materiel@gmail.com
Recueillir les impressions des danseuses et danseurs en rédigeant un court texte et en ajoutant une illustration (support disponible ICI) puis nous envoyer les productions scannées à usep94.materiel@gmail.com

Protocole sanitaire :
Des adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire.
Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

"Tous au bal" à Chevilly-Larue
2025-03-20 | Gymnase Marcel Paul (Chevilly-Larue), 16 rue de Bretagne, Chevilly-Larue, 94550, France
Attention : Inscriptions ouvertes jusqu’au 13/02/2025 à minuit

L’USEP 94 vous propose un bal de danses traditionnelles à destination des Cycles 2 et 3.
Cette forme de collectif ne s’inscrit pas dans une performance mais dans le plaisir de se découvrir, d’oser s’exprimer, de partager des règles, d’assumer des rôles et des responsabilités pour apprendre à vivre ensemble.
Alors, venez et entrez dans la danse…
La capacité d’accueil sur chaque créneau est de 6 à 8 classes.
Avant la rencontre :

Mettre à jour ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr, en indiquant les aménagements nécessaires pour l’accueil des élèves à besoins spécifiques.
Se concerter avec le, la, les collègue(s) partageant le car avant d’inscrire sa classe ;
Inscrire sa classe à l’évènement, en précisant le mode transport ;

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Il vous appartient de nous solliciter afin que nous puissions vous aider !

Informer les familles sur la sortie (disposer d’une bouteille d’eau, envisager une tenue…) ;
Trouver des accompagnateurs les adultes pourront participer aux danses ;
Préparer 5 danses parmi les 10 proposées :

Le cercle circassien ; Les Gars de Guilliers ; O Regadinho ; Bim, bam,bum ; Contredanse à 6 ; ; Le Branle de la Montarde ; La Chapelloise ; Les bougnettes ; Yesh ; Setnja.

Création d’une danse à partir d’une musique commune transmise après la formation, à l’aide ou non de cartes à danser.
Pour vous aider, accédez aux outils disponibles en téléchargement ICI.

Le jour de la rencontre :
Rendez-vous au Gymnase Marcel PAUL (lien vers itinéraire Google Maps ICI (en respectant les horaires du planning qui vous sera transmis)

Prévoir, une trousse de secours pour les “petits bobos”, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;
Passer à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous, les organisateurs porteront des chasubles rouges, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil, dans le cadre du protocole Vigipirate) .

Déroulement du bal :

1 ou 2 créneaux par demi-journée (horaires indicatifs si 2 créneaux : 9h00-10h10, 10h15-11h25, 13h45-15h00, 15h00-16h15 – si 1 créneau par demi-journée : 9h15-10h45, 14h15-15h45) ;
Participation aux danses apprises avec de nouveaux partenaires des autres classes, ou uniquement avec leurs camarades de classe (selon les conditions sanitaires) ;
Présentation des créations de chaque classe ;
Si vous le souhaitez, réalisation avec les enfants (“Petits Reporters”) d’un reportage photos et/ou vidéo.

Après la rencontre :

Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…). Ces productions pourront nous être transmises par voie numérique à usep94.materiel@gmail.com
Recueillir les impressions des danseuses et danseurs en rédigeant un court texte et en ajoutant une illustration (support disponible ICI) puis nous envoyer les productions scannées à usep94.materiel@gmail.com

Protocole sanitaire :
Des adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire.
Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

Défi 1 2 3 Courez, Héritage Paris 2024, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (CHARENTON)
2025-03-21 | Stade Tony Parker (Charenton le Pont), Quai des carrières, CHARENTON LE PONT, 94220, France
ATTENTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 07/02/2025 à minuit

En collaboration avec la circonscription d’Alfortville, l’USEP 94 vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne.
Alors rejoignez-nous pour :

participer à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;
donner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours, chacun à son rythme ;
faire preuve de solidarité, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;
lutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.

Pour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :

regardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).

Avant la rencontre :

Mettre à jour ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.
Inscrire sa classe à l’évènement, en précisant le mode transport ;

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter !

Informer les familles sur la sortie (disposer d’une bouteille d’eau, d’un sac à dos, d’une tenue sportive adaptée, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;
Trouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;
Regarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.
Préparer les élèves à courir longtemps, de manière progressive, chacun à son rythme ;
Présenter l’association ELA aux élèves ;
Apprendre la chanson d’ELA (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes.

Le jour de la rencontre : Rendez-vous au Stade Tony Parker de Charenton le Pont (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)

Prévoir, une trousse de secours pour les “petits bobos”, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;

Passer à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous, les organisateurs porteront des chasubles rouges, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;

Avant le départ de chaque course, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;
Veiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours, pendant la durée de l’épreuve ;
Si vous le souhaitez, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.

Nous mettrons à disposition une tirelire pour les classes, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.

Déroulement de l’épreuve d’endurance relais :

3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;
Mise à disposition des classes d’un circuit de 400 m, pendant 45 minutes ;
La distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.
Le cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.
Les enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.

Après la rencontre :

Consulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;
Mettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;
Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…).

Nous vous transmettrons, par la suite, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA.

Protocole sanitaire :
Des adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire.
Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

Défi 1 2 3 Courez, Héritage Paris 2024, Challenge Jacques DUCASSE / ELA (SUCY-EN-BRIE)
2025-03-25 | Stade Christine ARRON à Sucy-en-Brie, 42 Route de La Queue-en-Brie, SUCY-EN-BRIE, 94370, France
Attention : INSCRIPTIONS OUVERTES JUSQU’AU 14/03/2025 minuit

En collaboration avec la circonscription de Marolles-en-Brie avec le soutien de la mairie de Sucy en Brie, l’USEP vous propose un défi collectif dans le cadre du label Génération 2024 et de l’héritage des JO de Paris 2024. Ce défi s’inscrit aussi dans le dispositif 30 min d’Activité Physique Quotidienne.
Alors rejoignez-nous pour :

participer à un effort collectif en endurance relais avec d’autres classes ;
donner le meilleur de soi en parcourant le plus grand nombre de tours, chacun à son rythme ;
faire preuve de solidarité, en faisant un don à l’association ELA (si vous le souhaitez). Pour montrer l’exemple, l’USEP 94 versera 200 € tous les 10 000 km parcourus par des licenciés usépiens ;
lutter contre la sédentarité en pratiquant la course de longue durée.

Pour découvrir cet évènement pouvant accueillir jusqu’à 30 classes par demi-journée :

regardez le film de présentation disponible sur la chaîne Viméo de l’Usep (cliquer ici).

Avant la rencontre :

Mettre à jour ou créer sa fiche enseignant depuis la page d’accueil du site usep94.fr. (pour consulter et/ou télécharger le pas à pas : cliquez ICI). Compléter les informations complémentaires concernant le profil de vos élèves pour lesquels des aménagements ou adaptations seraient nécessaires.
Inscrire sa classe à l’évènement, en précisant 3 créneaux horaires ;

L’USEP 94 s’attache à l’inclusion de tous les élèves. Pour les élèves à mobilité réduite, nous disposons d’une joëlette et pouvons former les élèves de la classe à sa manipulation et mobiliser une équipe spécifique de bénévoles… il vous appartient de nous solliciter !

Informer les familles sur la sortie (disposer d’une bouteille d’eau, d’un sac à dos, d’une tenue sportive adaptée, proposer aux familles qui le souhaitent d’effectuer un don) ;
Trouver des accompagnateurs les adultes pourront participer à la course ;
Regarder le tutoriel sur le montage des kits 1 2 3 Courez (en lien ICI) . Ne tenez compte que des consignes de passage des compteurs et d’utilisation de l’application Défi. Nous nous chargerons de l’installation du parcours et des kits de compteurs.
Préparer les élèves à courir longtemps, de manière progressive, chacun à son rythme ;
Présenter l’association ELA aux élèves ;
Apprendre la chanson d’ELA (disponible ICI) dont les paroles (ICI) sont tout à fait adaptées à l’ensemble des classes.

Le jour de la rencontre
Rendez-vous au Stade Christine ARRON, 42 route de la Queue en Brie, SUCY EN BRIE (plan google maps ICI) (selon le planning qui vous sera transmis)

Prévoir, une trousse de secours pour les “petits bobos”, les PAI ainsi que les médicaments nécessaires, les fiches d’urgence des enfants permettant de contacter les responsables légaux (exemple transmis en début d’année) ;
Passer à l’accueil pour signaler votre arrivée. Afin de garantir la sécurité de tous, les organisateurs porteront des chasubles rouges, les enseignants des chasubles orange et les accompagnateurs des chasubles jaunes (matériel remis à l’accueil,dans le cadre du protocole Vigipirate) ;
Avant le départ de chaque course, les classes seront invitées à chanter la chanson d’ELA (voir au-dessus) ;
Veiller au respect des consignes concernant le passage des compteurs et organiser les relais pour qu’il y ait toujours des enfants sur le parcours, pendant la durée de l’épreuve ;
Si vous le souhaitez, réalisez avec les enfants (“Petits Reporters”) un reportage photos et/ou vidéo.

Nous mettrons à disposition une tirelire pour les classes, les enseignants et accompagnateurs qui souhaiteraient effectuer un don que nous transmettrons à l’association ELA.

Déroulement de l’épreuve d’endurance relais

3 créneaux de 45 minutes par demi-journée ;
Mise à disposition des classes d’un circuit de 400 m, pendant 45 minutes ;
La distance parcourue par chaque enfant vient s’ajouter à celles des autres, à l’aide d’un portillon actionné par les coureurs à chaque tour.
Le cumul de distance est collectif. Le nombre de tours affiché sur les compteurs est additionnée en fin de course puis traduit en kilomètres. La distance finale est donc le fruit de l’ensemble des classes ayant couru sur le créneau horaire.
Les enseignants gèrent la participation de chacun de leurs élèves pendant les 45 minutes, l’essentiel étant que le circuit soit toujours occupé par des coureurs de la classe.

Après la rencontre

Consulter l’application Défi afin de suivre l’évolution du cumul de kilomètres parcourus ;
Mettre en place un remue-méninges autour du thème sport et santé à partir de la question ” Pourquoi est-ce bon de faire du sport pour notre santé ?” ;
Finaliser le reportage sur la rencontre (productions d’écrits, productions plastiques…).

Nous vous transmettrons, par la suite, un diplôme de participation et vous tiendrons informés du cumul de distances parcourues ainsi que des dons récoltés pour ELA.

Protocole sanitaire :
Des adaptations pourront être mises en place en fonction de l’évolution du contexte sanitaire.
Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19

Projection-Débat : "La couleur de la victoire" (Les Fantastiques de Ferry)
2025-03-31
Quand OLYMPISME et HISTOIRE se rencontrent…
La projection du film “La Couleur de la Victoire” qui traite du parcours vers les Jeux Olympiques de Berlin d’un afro-américain, Jesse OWENS, plonge les élèves dans une période entre racisme aux Etats-Unis et montée du nazisme en Europe.
Le débat qui suivra la projection permettra à vos élèves de :

structurer leur pensée ;
bénéficier d’ un éclairage historique sur les valeurs de l’Olympisme en 1936 ;
développer leur esprit critique, et d’agir en s’engageant pour les valeurs de la République et la lutte contre le racisme et toutes formes de discrimination.

Dans le cadre du Label Génération 2024, en partenariat avec le Comité Départemental Olympique et Sportif du Val de Marne (CDOS 94), l’association 733, l’USEP 94 propose de reconduire ce temps fort sur les valeurs de l’Olympisme face à l’histoire, suivi d’un débat sous forme d’échanges avec les élèves.
Public concerné :

élèves du CE2 au CM2 licenciés à l’USEP Les Fantastiques de Ferry de Villeneuve-Saint-Georges

Avant la projection-débat :

Inscrire sa classe à l’évènement, en mettant à jour la liste des élèves ;
Préparer les élèves à la projection du film en vous appuyant sur les documents d’accompagnement réalisés par Marianne HASSID (lien vers le dossier CLIQUER ICI) ;
Préparer des questions à poser à l’athlète de haut niveau qui sera présent pendant le débat.

Après la projection-débat :

Prolongement de la sensibilisation autour de l’olympisme ;
Production d’écrit ou reportage sur l’événement. Ces productions pourront être transmises à usep94.materiel@gmail.com

Pour toutes précisions, contactez :
Bruno GAILHAC au 06 82 05 63 19
